大學(xué)生也會"留級"？華南理工公布學(xué)業(yè)預(yù)警名單，215名學(xué)生被降級試讀

你知道嗎？不光小學(xué)生、中學(xué)生有留級的情況，大學(xué)生如果學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳，同樣可能面臨“留級”處罰。

近日，華南理工大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)發(fā)布了一則重磅消息：在2024-2025學(xué)年第二學(xué)期，經(jīng)嚴(yán)格審查，校方?jīng)Q定對全校（涵蓋三個(gè)校區(qū)）多達(dá)737名學(xué)生發(fā)出學(xué)業(yè)預(yù)警，同時(shí)，有134名學(xué)生不僅收到學(xué)業(yè)預(yù)警，還被要求進(jìn)行第一次降級試讀，另外81名學(xué)生更是面臨學(xué)業(yè)預(yù)警并再次降級試讀的處境。

那么，收到學(xué)業(yè)預(yù)警究竟意味著什么呢？依據(jù)《華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與降級試讀實(shí)施辦法（2020年修訂）》規(guī)定：

在每學(xué)期第二周前，若統(tǒng)計(jì)學(xué)生不及格學(xué)分累計(jì)（需注意，通識教育課程、輔修課程、校外課程不納入其中；此前通過重考、重修獲得的學(xué)分計(jì)入已通過課程學(xué)分；當(dāng)前學(xué)期初重考成績不用于此次計(jì)算）超過15學(xué)分，學(xué)校便會予以學(xué)業(yè)預(yù)警。此時(shí)，學(xué)院會向?qū)W生發(fā)放學(xué)業(yè)預(yù)警告知函，并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)告知學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)校相關(guān)政策。

要是不及格學(xué)分累計(jì)在每學(xué)期第二周前第一次超過25學(xué)分，學(xué)生就得降級試讀一年。在試讀期間，學(xué)生必須將主要精力集中在不及格課程的重修上，且新修讀課程一般不能超過10學(xué)分。

而當(dāng)學(xué)生試讀期滿后，若不及格學(xué)分累計(jì)再次超過25學(xué)分，原則上學(xué)校將予以勸退處理。不過，對于那些有信心在修讀年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，他們可以向?qū)W院提出再次試讀申請，經(jīng)所在學(xué)院同意，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后，可獲得降級再次試讀的機(jī)會。但再次試讀期間，原則上不允許修讀新課程，一旦再次試讀期滿后不及格學(xué)分累計(jì)超過25學(xué)分，就只能作退學(xué)處理。

實(shí)際上，不只是華南理工大學(xué)，此前深圳技術(shù)大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)等高校也相繼公布了學(xué)業(yè)預(yù)警結(jié)果。需要注意的是，每所學(xué)校對于學(xué)業(yè)預(yù)警的規(guī)定各不相同，同學(xué)們?nèi)缬幸蓡?，可以向?qū)W校輔導(dǎo)員、教務(wù)處等部門咨詢相關(guān)規(guī)定。

以廣東醫(yī)科大學(xué)為例，該校的學(xué)業(yè)預(yù)警是學(xué)校針對那些可能或已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題（像曠課過多、掛科頻繁等情況）的學(xué)生，所采取的一種通過警示、溝通和幫扶措施，助力學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的重要機(jī)制。其核心目的在于借助學(xué)校、學(xué)生和家長三方的緊密協(xié)作，提前察覺問題、及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，進(jìn)而保障教育教學(xué)質(zhì)量。

通常而言，學(xué)業(yè)預(yù)警大致分為兩類：

一是考勤預(yù)警，主要針對那些無故曠課累計(jì)接近或達(dá)到規(guī)定時(shí)數(shù)的學(xué)生。

二是成績預(yù)警，重點(diǎn)關(guān)注一學(xué)期/學(xué)年內(nèi)不及格課程超過一定數(shù)量的學(xué)生。

收到學(xué)業(yè)預(yù)警的同學(xué)，接下來該怎么做呢？首先，要依據(jù)輔導(dǎo)員的建議，精心細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)（比如明確每日復(fù)習(xí)時(shí)長、確定重點(diǎn)補(bǔ)差科目），并提交書面改進(jìn)計(jì)劃；其次，要主動參加學(xué)生支持與發(fā)展中心開展的學(xué)霸微課堂或?qū)W業(yè)咨詢等活動，全力強(qiáng)化薄弱學(xué)科；最后，每月還需向輔導(dǎo)員提交學(xué)習(xí)進(jìn)展報(bào)告，詳細(xì)說明改進(jìn)措施及成效，以便學(xué)校能夠動態(tài)調(diào)整幫扶方案。

而收到學(xué)業(yè)預(yù)警的同學(xué)家長，在接到通知后，一方面可以通過電話、微信或直接到校面談等方式，與輔導(dǎo)員深入交流學(xué)生的學(xué)習(xí)問題；另一方面，要協(xié)助學(xué)生制定合理的作息表，注意勞逸結(jié)合，并定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)完成情況；此外，還要密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化，避免過度施壓，倘若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒低落或焦慮，必要時(shí)可聯(lián)系學(xué)校心理健康教育與咨詢中心尋求專業(yè)輔導(dǎo)。

學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制旨在幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)問題，無論是學(xué)生自身還是家長，都應(yīng)高度重視，積極配合學(xué)校，讓學(xué)生重回正軌，順利完成學(xué)業(yè)。

（來源/央視網(wǎng)）