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“我就退出家長群咋了?” 寶爸怒斥老師獲贊無數(shù)

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: 2020-10-17 22:12| 查看數(shù): 62364| 評論數(shù): 0|IP:中國云南麗江

如今上學(xué)不但對孩子是一種考驗(yàn),更是在考驗(yàn)家長


不得不說我國的教育一直是很有自己的風(fēng)格,并且一直在完善,很多外國人都很害怕到中國留學(xué),因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力實(shí)在是太大了,他們根本無法承受。

但是身為中國孩子我們都習(xí)慣了各種學(xué)習(xí)中的壓力,近幾年“給學(xué)生減負(fù)”的政策一直在積極響應(yīng),中小學(xué)生都體會(huì)到了早放學(xué)的快樂。


隨著中國教育的完善,很多學(xué)校提出要“家校合作”的想法,字面意思大概也能理解,就是家長和學(xué)校合作一起幫助孩子完成更好的教育。

家長們一本都很遵守學(xué)校給的一切規(guī)章制度,但是得寸進(jìn)尺的學(xué)校越來越多,讓家長們終于崩潰了。


“我就退出家長群咋了?”,寶爸怒斥老師獲贊無數(shù)

我就退出家長群怎么了?
“你們上課不用心教,下課還要讓我們幫忙批改作業(yè),那我要你們干什么?”

我要是有那么多時(shí)間去守著群消息,我不會(huì)自己教嗎?”

“每天不是讓我去報(bào)補(bǔ)習(xí)班,就是讓我?guī)兔ε淖鳂I(yè),這些我都做了之后還要昧著良心說老師您辛苦了!”

說白了你們辛苦什么?教我教,改我改,是誰辛苦了啊!”

這些都是一位寶爸怒斥老師的話語,沒過多久就被推上了熱搜,無數(shù)點(diǎn)贊說明了很多家長也都忍無可忍了,但是為了還在忍受。

這也就進(jìn)一步說明,并不是只有一所學(xué)校是這樣的,而是幾乎所有學(xué)校目前都有這樣的現(xiàn)象,那么老師現(xiàn)在還有什么用處?

還有很多家長不但點(diǎn)贊了,還在下方留言:“說得好!”


如今“家校合作”效果到底如何?

*來自修眉泰興山下的美女:“現(xiàn)在的老師真舒服,過去那種備課改作業(yè)的情況一去不復(fù)返,作業(yè)都是家長不值得,整天就會(huì)說家庭教育是第一位嗶哩吧啦的,然后把所有一切都扔給了家長!”

*此心不滅:“我的小學(xué)老師,一個(gè)班級也就五十多個(gè)人,她不但有語文課,還有數(shù)學(xué),思想教育,體育,音樂,所以可都是一個(gè)考試教,作業(yè)也是他改,甚至考試試卷還要他刻。

早上他要早起督促我們,不讓家長費(fèi)任何心思,這老師值得我們尊重,但是現(xiàn)在的老師?呵呵!

洋蔥頭611:“這位家長率性直言,你痛快了,就不擔(dān)心孩子在學(xué)校受委屈嗎?我兒子初中,數(shù)學(xué)老師一直把錯(cuò)題拍給我看,還巴拉巴拉語音說讓我輔導(dǎo)孩子弄懂再訂正。

問題是我也不會(huì)啊,心里再怒也得忍著,為了孩子我都變成變形金剛了”。

很顯然這樣的教育模式并沒有任何作用,反而讓家長們怒火直燒。

家校合作到底錯(cuò)在哪?

1.沒有分清職責(zé)
首先這一點(diǎn)也是最致命的一點(diǎn),因?yàn)椴还苁菍W(xué)校家長老師都有自己的職責(zé),在教育孩子的問題上都是不能相互替代的。
老師就是一個(gè)教書育人的角色,孩子的任何題目上課程上的問題都要由老師包攬,最主要的包括作業(yè)的批改還有錯(cuò)題的講解。

而現(xiàn)在很顯然老師把這種問題拋給了家長,家長又不是專業(yè)的,他們根本做不到。說到家長他們的職責(zé)就是照顧好孩子的身體,配合好學(xué)校的規(guī)章制度,監(jiān)督孩子遵守,還有完成孩子作業(yè)上的督促,教育孩子課外的一系列品德。

學(xué)校的職責(zé)就是給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子每天都能吃上健康的飯餐,還有不讓孩子在學(xué)校受傷。但是很顯然現(xiàn)在每個(gè)人的職責(zé)都亂了。

2.教師的得寸進(jìn)尺和家長的一再隱忍

“教師教書育人是職業(yè)操守”


而教書育人包括什么?教書很顯然就是給孩子灌輸知識(shí),育人就是可以糾正一些明顯的錯(cuò)誤,但是現(xiàn)在的老師不是,他們得寸進(jìn)尺。

在課堂上不好好講課,課下開辦自己的輔導(dǎo)班,這樣的現(xiàn)象很多,雖然教育局嚴(yán)抓,但依舊有漏網(wǎng)之魚,畢竟不管是誰在錢面前都會(huì)迷失。

打著家校合作的幌子,要求家長給孩子補(bǔ)習(xí)功課批改作業(yè),判定錯(cuò)題,講解問題,這都是老師們的工作,現(xiàn)在落實(shí)給家長。

而家長也有錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在沒有人站出來說這些不應(yīng)該做的事情,而是選擇一再隱忍,這樣的隱忍只會(huì)讓老師們繼續(xù)得寸進(jìn)尺。

因?yàn)榧议L開會(huì)沒有及時(shí)回復(fù)家長群里的消息,被點(diǎn)名批評,被說對孩子不上心,這真的是你隱忍就能過去的嗎?
你們家孩子的老師也是這樣的嗎?你們認(rèn)為這位寶爸做的對嗎?

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